(1)加強(qiáng)對讀者的素質(zhì)教育。公共圖書館肩負(fù)著社會教育的職責(zé)，公共圖書館應(yīng)在主要通道顯著位置張貼書畫、名言警句和名人畫像，在閱覽桌的顯要位置張貼文明提示語等，讓讀者在心靈上受到熏陶和感染，潛移默化地使其受到文明教育。
(2)對讀者進(jìn)行安全教育。在閱覽室或借閱室的顯著位置張貼安全提示語，加強(qiáng)閱覽室等讀者出人較多的地方的巡查，經(jīng)常提醒讀者保管好隨身物品。若在閱覽室發(fā)現(xiàn)讀者桌上的物品長時間無人看管，應(yīng)上交安全保衛(wèi)部門，并做好登記工作。因密碼紙遺失而要求開柜取物時，必須通過監(jiān)控識別確認(rèn)后，方可提走。只有如此，才能最大限度地減少盜竊事件的發(fā)生，保證公私財產(chǎn)安全。
